PCTO a Valencia: un’esperienza di crescita e immersione culturale
Dal 18 febbraio al 3 marzo, un gruppo di 15 studenti delle classi 3B SIA e 3C AFM ha partecipato al PCTO a Valencia, presso la scuola Españolé International House di Valencia. Accompagnati dalle professoresse Paola Riccardi e Sonia Serati, abbiamo vissuto due settimane di full immersion nella lingua e cultura spagnola, alternando lezioni teoriche ad attività pratiche.
Il programma ha previsto un totale di 60 ore di formazione, suddivise in:
- Mattina: Amministrazione, economia, marketing e contabilità
- Pomeriggio: lingua e cultura spagnola
Le lezioni si sono svolte in aula e in vari punti della città, utilizzando strumenti digitali come Kahoot, Canva e PowerPoint, oltre a materiali cartacei. Il metodo di insegnamento era interattivo e coinvolgente, rendendo le ore di studio leggere e dinamiche.
Oltre alle lezioni, il programma ha incluso diverse attività culturali:
- Visita alla Ciudad de las Artes y de las Ciencias e all’Oceanogràfic
- Tour del centro storico di Valencia
- Visite alla spiaggia
- Assaggio di piatti tipici, tra cui la paella e la tortilla
- Tour della Valencia Modernista
La giornata era ben organizzata, con tre pause per distribuire meglio le ore di studio. Durante il tempo libero, uscivamo per esplorare la città e partecipavamo ad attività extra organizzate dalle docenti, come visite guidate e passeggiate sul lungomare.
Un altro aspetto importante del PCTO è stata la convivenza con le famiglie ospitanti, che ci ha offerto un'opportunità unica per praticare lo spagnolo nella quotidianità. Le famiglie si sono dimostrate accoglienti e disponibili, rendendo l’esperienza ancora più autentica.
Le cene in famiglia sono state un'ottima occasione per migliorare le competenze linguistiche in un contesto informale.
L’esperienza a Valencia è stata altamente formativa, sia a livello linguistico sia personale. Abbiamo acquisito maggiore sicurezza nello spagnolo, sviluppato autonomia e adattabilità e sperimentato un metodo di apprendimento più efficace rispetto a quello tradizionale.
Questa esperienza ha dimostrato come l’apprendimento in un contesto internazionale possa essere più coinvolgente e utile per il futuro accademico e professionale.
Classi 3B SIA e 3C AFM
